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如何編修校閱自己學術論文中的錯字、標點符號、英文文法和英文架構?
作者: Jason L.
發布日期: 2023 / 7 / 7, |
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編修和校閱是英文寫作過程中最後的兩個重要環節,只有在作者完成前端作業(從概念發想到計畫、打草稿、修改等)之後,才能進入這兩個步驟。若前面幾個階段倉促完成,文章的內容將模糊不清、結構將發展不全,很難在最後階段再進行挽救。
本文重點:本文介紹六個提升英文編修與校閱品質的實用策略:預留充足時間、了解個人弱點、檢查文獻引用、尋求外部回饋、不過度依賴電腦工具,以及休息後重讀,幫助作者在投稿前更有系統地完善文章品質。
當您要進入編輯和校閱文稿的階段時,請審慎且徹底地重新檢視文章,同時也請其他人在閱讀完您文章後提供意見。希望以下的英文編修校對策略能帶給您相當大的助益。
預留充足時間完成每一個寫作階段
在開始撰寫文章前,您必須先安排時程表,然後遵循時程表的進度進行,以利自己能有更多時間專注地完成文章的所有部分。另外,建議您在校稿和編修開始前一兩天,先安排一天讓自己能好好休息。這段時間內,您將完全不看文章內容,因為當我們對文章的記憶稍稍淡去後再重新審閱時,我們更能抓出其中的錯誤及結構上的問題。
了解您的弱點
列出您可能犯的錯誤,這能幫助您在編輯文章時特別注意這些地方。您也可以每次只專注在尋找單一類型的錯誤,反覆檢視文章;一次只注意一件事情,能讓您更輕易地找出文章中的錯誤。
檢查文獻引用
檢查文獻引用是否遵循正確格式,並確認是否有在文末列出所有引用的文獻。當我們要複製一段文字並輸入到文章內時,常常會出現打字錯誤;因此,此步驟也提供二次確認的機會來檢視參考資料中的作者名字、書名或文章標題等是否正確。
華樂絲的改寫服務能有效降低論文相似度。不少學者會擔心因不當的文獻引用導致出現自我抄襲問題;華樂絲的專業英文編修師能協助英文論文改寫,遵循目標期刊提供完善的修飾和建議,進而提升論文投稿成功率!
請他人給予回饋
事實上,學術作者本身就是文章的一部份,因此比較難從中跳出框架並帶著批判性的想法來閱讀自己撰寫的文章。藉由尋求外部意見,您可以打破文章既有的想法和框架,得到自己可能遺漏的觀點與見解。請他人給予回饋是改善文章的必要環節。
不要單純依靠電腦工具
電腦上的拼字和文法檢查確實有助於改善文章品質,但卻無法取代人工校閱。請您發展並遵循自己的文章編修策略,千萬不要傻傻地相信使用電腦工具便已足夠。
休息、放鬆、重讀
將文章擱置不理一兩天,讓自己暫時不去想文章中的內容,藉此能夠在校閱時更加客觀且敏銳。當過了一段時間再重讀文章時,您會有新的角度校閱文章且更輕易發現文章需要修改的地方。
有時,花幾個小時執著在修改一個段落的效果,往往不比暫時放下、日後再回來修改的效果好。人們通常在寫文章時是腦中一句一句地在架構堆疊,並不會考慮到全盤結構,但當您在閱讀時,句子跟句子、段落與段落之間的關聯性跟流暢度就變成十分重要。
以中式英文修改為例:
原句:「因為科技的發展,人們的消費習慣已徹底的被改變。」
直譯:「Because of advances in technology, people’s purchase behavior has been revolutionized.」
此句子在翻譯的當下可能讀起來沒有問題,但事後回去檢視時會發現它較偏向中式英文,將其修改成以下會更加順暢:
修改:「Advances in technology have revolutionized people’s purchase behavior.」
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華樂絲專業提示
在這六個策略中,「了解您的弱點」是最常被作者跳過的一步,也是回報率最高的一步。每位作者都有固定的錯誤模式——有人習慣用中式英文句型,有人常常漏掉冠詞,有人在時態上反覆出錯。建立一份個人化的「常見錯誤清單」,並在每次校稿時以這份清單為第一道篩選,能比漫無目的地通篇重讀節省大量時間,同時更精準地抓出那些「自己最容易犯的錯」。
常見問題:英文論文編修與校閱策略
編修(editing)和校閱(proofreading)有什麼不同?應該先做哪一個?兩者的層次不同,應先編修再校閱。編修(editing)著重於文章的宏觀層面——論點是否清晰、結構是否合理、段落之間的邏輯是否流暢;校閱(proofreading)則著重於微觀層面——拼字、標點、文法和格式的細節檢查。若順序顛倒,先花時間校閱細節,之後編修時又大幅修改內容,之前的校閱工作就白費了。
請他人給予回饋時,應該找什麼樣的人?同領域專家還是一般讀者?理想情況下兩者都需要。同領域專家能評估研究內容的準確性和專業深度;非專業讀者(或其他領域的學者)則能指出文章在清晰度和可讀性上的問題——若連非專業讀者都能理解研究的核心論點,通常代表文章的表達足夠清晰。投稿至跨學科期刊時,非專業讀者的回饋尤其珍貴。
Grammarly、ChatGPT等AI工具可以取代人工校閱嗎?不能完全取代,但可以作為有效的輔助工具。AI工具在偵測拼字錯誤、基本文法問題和句子結構上有明顯優勢,但在判斷學術寫作的語氣、領域慣用語、論述邏輯和文章整體連貫性上仍有明顯限制。更重要的是,AI工具無法理解您的研究意圖,它不知道哪個概念是您最想強調的,也無法判斷一個句子在學術脈絡中是否精確。人工校閱(尤其是英文母語編修師)目前仍是確保學術論文品質不可取代的最後防線。
論文校閱需要進行幾輪才算足夠?沒有固定的「足夠」次數,但建議至少進行三輪不同焦點的校閱:第一輪檢查整體結構和論點邏輯;第二輪針對語言層面(文法、用字、句子流暢度);第三輪專門檢查格式細節(引用格式、標點、數字呈現方式)。每輪之間最好間隔至少一天,讓眼睛和思維有機會重置,才能在下一輪看到新的問題。
如果時間非常有限,這六個策略中哪個最值得優先執行?若時間極度有限,優先執行「休息後重讀」和「了解您的弱點」這兩個策略的投報率最高。哪怕只是隔天早上以新鮮的眼光重讀一遍,也能發現許多在寫作當下完全看不見的問題。若能同時搭配個人化的常見錯誤清單做有針對性的掃描,在最短的時間內找出最多問題的機率將大幅提升。
如何建立屬於自己的「常見錯誤清單」?最簡單的方式是回顧過去收到的編修意見或審稿人回饋,將反覆被指出的問題類型整理成清單。若是第一次撰寫英文學術論文,可以先從本文提到的六大策略出發,同時參考常見的英文學術寫作錯誤類型(如冠詞使用、時態一致性、被動語態比例、連寫句等)作為初始清單。每完成一篇論文的編修後,更新一次清單,長期下來這份清單會成為您最個人化也最有效的校閱工具。華樂絲提供免費300字試編,讓您親身體驗專業編修的品質差異。
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