讓文獻回顧更有效率：目標問題閱讀法
閱讀大量文獻卻始終整理不出重點，是許多研究者共同的困擾。很多時候，問題並不在於「讀得不夠多」，而是沒有帶著明確的問題去閱讀。 與其漫無目的地翻閱大量論文，不如先問自己：「我究竟想從這篇文獻得到什麼？」當閱讀開始有了具體目…
英文文獻回顧及引用方法
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什麼是「車輪法」並如何用它來進行文獻回顧
「車輪法」（wheel approach，又稱「輪狀法」）是一種整理文獻回顧的方法。它的核心概念，是把研究主題放在中心位置，再將相關文獻視為一根根向外延伸的輪輻，幫助研究者看清不同文獻之間的關聯。 如果您正在處理跨領域文…
如何避免抄襲（Plagiarism）
學術論文抄襲（plagiarism）是指使用他人的想法或文字卻未註記來源，假裝是自己的原創內容。抄襲不論有意或無意都會造成嚴重後果，包括課程被當、開除學籍或撤銷學位。避免抄襲的三個主要方法是：寫筆記時清楚標註來源、訪談時…
學術小世界
進行文獻回顧時，最大的挑戰往往不是找不到文獻，而是不知道如何在龐大的文獻網絡中找到自己的位置。若把研究領域想像成由許多「小世界」組成的網絡，每一組文獻、每一個研究主題，都可能是一個彼此相連的節點。透過這樣的思考方式，研究…
使用引文的訣竅
學術論文中的引文就像調味料——適量能讓論述更有說服力，過多卻會掩蓋您自己的聲音，甚至讓審稿人懷疑您是否真正理解自己的研究領域。本文整理四個關鍵問題，幫助您在撰寫或修改論文時，做出更精準的引文決策。 相關英文寫作文章推薦：…
延伸討論：如何撰寫文獻回顧（Literature Review）
如何整理文獻回顧？四種常見的文獻分類方式 碩博士論文與學術期刊論文在引言之後，通常會安排「文獻回顧」或「文獻探討」章節。這週文章，我們將延伸之前討論過的主題：「什麼是文獻回顧」以及「如何寫出一篇好的文獻回顧」。 文獻回顧…
尋找文獻辯論與討論
您是否正在進行文獻回顧？我會建議您直接與文獻「辯論和討論」，因為想做出學術貢獻需要與不同想法溝通。您可能好奇，辯論與討論有什麼差異？哪裡有辯論？辯論主題又是什麼？之前有人問過這兩個問題，我想在這裡提供一些說明。 我們先來…
三種在文獻回顧中替自己研究論證的方式
問題：聽說有些學術圈很小，只有固定幾個人審查論文。我在替論文論證時，不希望得罪這些人。有沒有什麼方法可以有禮貌地強調研究缺口，但又不冒犯學術圈內其他學者或審查委員？ - 國立陽明交通大學博士生 解釋研究的重要性 您有必要…
文獻回顧過長的問題
文獻回顧寫太長是許多研究生都曾面臨的困境，而這個問題的根源往往不在於讀得太多，而在於篩選得不夠果斷。文獻回顧的目的不是展示您讀過多少，而是告訴讀者哪些文獻與您的研究真正相關。學會取捨，才是寫好文獻回顧的核心能力。 本文重…
什麼是自我抄襲？
自我抄襲（self-plagiarism）是許多學者意想不到的投稿地雷——不是因為他們刻意欺騙，而是因為他們不清楚重複使用自己的文字也可能構成違規。了解自我抄襲的定義與潛在後果，是保護學術聲譽與投稿成功率的重要一步。 本…
華樂絲長期協助台灣研究者處理學術英文編修、中英翻譯、投稿前英文品質檢查與期刊投稿相關需求。