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Home » Blog » 英文論文寫作技巧 » Category » "英文文法教學" (頁面 6)

英文文法教學

共 82 篇文章・第 6 / 9 頁

英文文法問題:共同所有格、動名詞與不定詞的意思與用法

問題:我有兩個文法問題: 當我要描述一個共同擁有的東西時,要怎麼正確的表示呢?例如,我要講Jane和她先生所擁有的房子時,可以寫「Jane and his house(Jane和他的房子)」,或是要用撇號呢? 我不瞭解動…

2019 / 5 / 29 約 6 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

什麼是英文單數They及在學術論文寫作中的正確用法

在文法中,引發許多爭論的一點為「單數的they」之用法,其也可理解為代表無指定性別的單數個體的代名詞; 當不清楚一個人的性別或是此資訊在本文中並不重要時,話者可以使用「單數的they」。 舉例來說,若某一小學生班級知道他…

2018 / 8 / 30 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

改進英文主詞與動詞文法的十句例子及練習題

經驗不足的作者往往將無意義的主詞與動詞組合在一起,使文章顯得冗長、繁瑣。 我們讓大家一起來練習如何使用明確且有力的動詞,進而使得我們的主詞更清楚、文章更簡潔。 下列有十句例句,每一句皆都有不當使用主動詞的問題,請在看解答…

2018 / 8 / 17 約 6 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

如何正確使用懸垂與錯置修飾語(Dangling Modifier)

坊間的文法指南一般都會以長篇討論懸垂(dangling modifier)與錯置修飾語(misplaced modifier),不只因為它們很常見,也因為它們包含多種類型。 不過,要能掌握基本原則,不一定需要鑽研苦讀文法…

2018 / 2 / 23 約 5 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

在英文寫作中平行結構(Parallelism)的文法例句與正確用法

問題:「編輯對我的論文提出不少關於平行結構的意見。請問何謂英文句子的『平行結構』?」 - 國立臺北大學管理學院碩士生 回答: 平行結構是指以「相同語法呈現多個對等的概念」。這種寫作的特色是會牽涉到文法、風格、修辭與內容。…

2017 / 9 / 19 約 10 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

如何在學術研究論文中避免過度濫用英文介系詞?

問題:「在審閱經華樂絲編修後的論文時,我發現編修師幫我刪掉許多介系詞,請問可以說明一下為什麼嗎?」 - 華樂絲編修客戶提問(問題與回答已獲作者同意刊出) 回答: 對於非英文母語人士而言,正確使用英文介系詞常常是一大挑戰。…

2017 / 9 / 7 約 5 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

論文寫作英文動詞時態:研究發現、研究指出、研究顯示用法

華樂絲的編修師在修改論文的過程中,經常會需要替作者修正動詞時態的問題。 因此,雖然之前已撰寫過幾篇關於動詞時態的文章,今天仍要在此議題上多加著墨,不過本期的文章內容僅限於學術寫作中90% 的動詞時態用法,熟練這些動詞的基…

2017 / 7 / 6 約 7 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

學術英文寫作文法:a、an、the 不定冠詞與定冠詞的差異與正確用法

問題:「為什麼華樂絲的編修師時常會修正我論文中的冠詞a、an、the?」 -華樂絲為客戶完成論文編修後的常見問題 回答: 雖然先前已針對「冠詞a、an、the的使用方法」進行不少討論,但華樂絲仍不斷收到客戶詢問這類的問題…

2017 / 3 / 16 約 6 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

英文助動詞Should、Could與Would的用法及之間的差異

提問:「我不太清楚should、could與would之間在使用上有何不同。是否能請您幫忙釐清這幾個助動詞的差異?」 —國立中興大學環境工程系碩士生 回答: 對許多非以英文為母語的人來說,should、could和wou…

2017 / 2 / 16 約 5 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

因果關係英文Cause之外的動詞、名詞、介系詞、連接詞、副詞用法

提問:「我發現在寫論文時,我使用cause這個動詞來表達因果關係的機率非常高,請問在撰寫研究論文時,還有哪些表達因果關係的方法?」 -台北醫學大學C-G T. 回答: 基本上,學術研究的主旨在於了解問題,並進一步提出解決…

2016 / 11 / 24 約 6 分鐘閱讀 繼續閱讀 →
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