英文寫作中常用於表達強調語氣的單字
在學術寫作中，清晰有力地傳達觀點與論證至關重要。掌握適當的強調用詞，不僅能幫助作者突出論文的核心貢獻，也能讓讀者在參考文獻時迅速抓到重點，進而提升文章的引用價值與學術影響力。 本文重點： 本文介紹四個英文學術寫作中常用的…
英文單字用法
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如何用「Should」與「Could」來表達建議
「Should」與「could」都能用於表達建議，但兩者所傳達的語氣強度與選擇空間截然不同。「Should」代表說話者認為的最佳選擇，「could」則代表眾多可行選項中的其中一種。釐清這個核心差異，能讓您的英文表達更精準…
「Can、Could」和「May」的使用方式和差別
「Can」、「could」和「may」是英文寫作中最常見的情態動詞（modal verb），三者都能用來表達可能性、能力或許可，但語氣強弱與適用情境各有差異。在學術寫作中，選錯情態動詞可能在不知不覺間削弱論點的語氣，或傳…
常誤用的英文單字：Raise和Lay
「Raise」與「rise」、「lay」與「lie」是英文寫作中最常被混淆的兩組動詞。這些詞在中文翻譯上高度相似，但在英文語法結構上有根本差異——最關鍵的區別在於後方是否需要接受詞。掌握這個核心邏輯，能幫助您在學術寫作中…
學術英文文章中常被誤用的單字：「can/may」、「comprises/constitutes」、「e.g./etc.」等
學術英文文章的文字表達極為重要——用字是否清晰得體且能讓讀者一目了然，將決定文章是否會被期刊接受或退回。選「對」字在英文學術論文的寫作中尤為關鍵，因為「錯」的字跟「對」的字時常差異只在一兩個字母之間，卻可能造成截然不同的…
如何避免帶有歧視或刻板印象的英文詞彙
學術寫作應該避免任何帶有歧視或刻板印象的字眼。這類語言不只是道德問題，更是實際的投稿風險——冒犯部分讀者或審稿人，會直接削弱論文的影響力與被接受的機會。 本文重點：本文介紹學術寫作中應避免的刻板印象字眼與性別歧視用語，並…
與教育有關的英文詞彙和片語
英語慣用語（idioms）是母語者在日常生活中自然使用的表達方式，但因為很少出現在教科書裡，英語學習者往往要在實際接觸英語環境後才能逐漸掌握。以下整理了六個與教育和學習相關的英文詞彙和片語，每個都附上來源說明與例句供大家…
判斷英文詞性的好幫手：字尾（Suffix）
英文字尾（suffix）是加在單字末尾、用來改變詞性或意義的字母組合。認識常見字尾能幫助您在第一眼看到陌生單字時，立刻判斷它是名詞、形容詞還是動詞，對學術英文寫作尤其重要。 本文重點：本文整理三大類常見英文字尾——形成名…
常見的英文字首（Prefix）
許多英文單字看似陌生，其實可以拆解成「字首、字根和字尾」來理解。其中字首（prefix）尤其重要——加上字首往往能讓原本的字產生截然不同的意思。認識字首不只能減少死背單字的負擔，也能幫助您在第一眼看到陌生單字時，迅速推敲…
五組常誤用的英文單字
英文單字五花八門，常常會讓人摸不著頭緒；撰寫學術論文時，什麼時候適合用哪種英文字詞成為作者們的困擾。本文將簡單介紹五組常誤用的英文單字，包括：「Affect」與「effect」、「Every day」與「everyday」、「every one」與「everyone」等詞彙，並提供解釋與例句。
華樂絲長期協助台灣研究者處理學術英文編修、中英翻譯、投稿前英文品質檢查與期刊投稿相關需求。