
英文學術寫作中容易搞錯的年份、年代、世紀、與數字寫法
在華樂絲的編修經驗中,在替論文校稿時,發現了一些在年份與數字使用上常見的寫作錯誤,我們將這些例子收集起來,並把回覆給作者的意見分享給各位。 年份的引號用法 如果寫作時碰到年份,例如1950s或1960s,這時不須在s前面…
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在華樂絲的編修經驗中,在替論文校稿時,發現了一些在年份與數字使用上常見的寫作錯誤,我們將這些例子收集起來,並把回覆給作者的意見分享給各位。 年份的引號用法 如果寫作時碰到年份,例如1950s或1960s,這時不須在s前面…

問題:華樂絲您好,看到您在稿件中所做的修改,我對於描述數量時主詞、動詞單複數一致性有些疑問。在我的論文中,當我想說明單數名詞的百分比時,應該使用單數還是複數動詞?而當我使用majority或minority修飾事物時,動…

華樂絲編修論文時,經常發現許多英文字混用的情形,因此今天的主題是要區分以下相似單字,在意思上有何差別: Who與Whom Who是主格代名詞(例如he、she、it、we、they),通常於「代名詞用做子句主詞」時使用。…

本週主題是將論文中的段落做為「論述單位unit of discourse」的重要性。 寫作新手通常會著墨於不斷地修改精進全文或句子的地方,卻鮮少會注意到段落的功用。我們都熟知文章必須具備溝通目的,也明白句子是建構起完整篇…

華樂絲已發表過數篇關於逗號用法的文章,但這類問題仍時常發生,因此今天要來整理一下逗號用法的誤用情況。 1. 想傳達非必要資訊,卻未使用逗號 逗號的功能是隔開插入的補充非必要資訊,使用後不會影響句意。若去除插入的額外資訊後…

問題:「我在撰寫論文時,有時找不到適合用來承接下一章或下一主題的英文句子,請問是否能提供一些實用的學術寫作轉折用語?」 –華樂絲收到的電子郵件提問(發信人未註明所屬學校) 回答: 在撰寫研究或學位論文時,向讀者預告下一段…

問題:「我發現在指涉論文接下來出現的資訊時,華樂絲常刪除我使用的『following』一字,請教原因為何?」 - 華樂絲編修案件顧客提問(問題與回答已獲作者同意刊出) 由於有些論文稿件長度已可媲美學術專書,許多科學論文作…

問題:「Information 是可數名詞嗎?可以寫成informations嗎?Literatures是正確用法嗎?」 —國立交通大學博士生C-Y Chen 回答: 對於非英文母語人士來說,正確使用不可數名詞或物質名詞…

最近華樂絲的編修師發現了一些作者常犯的學術寫作錯誤,因此本期文章將與您分享這些實際案例。以下例句皆經過調整與修飾,以保護作者與其研究隱私,不過當中錯誤的部分已保留下來做為錯誤示範。 1. 句子不完整 切記,每個句子須具備…

問題:「為什麼華樂絲的編修師時常會修正我論文中的冠詞a、an、the?」 -華樂絲為客戶完成論文編修後的常見問題 回答: 雖然先前已針對「冠詞a、an、the的使用方法」進行不少討論,但華樂絲仍不斷收到客戶詢問這類的問題…