
如何在學術英文寫作上正確使用破折號、連接號、雙重破折號?
提問:「如果或當我能使用破折號及連接號的時候,我不太清楚它們之間的差異。」 ―國立中央大學人文學院 博士生 回答: 連接號與破折號 今日文章的主題為破折號:此符號的使用時機。首先要討論的是連接號與破折號之間的差異。 連接…
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提問:「如果或當我能使用破折號及連接號的時候,我不太清楚它們之間的差異。」 ―國立中央大學人文學院 博士生 回答: 連接號與破折號 今日文章的主題為破折號:此符號的使用時機。首先要討論的是連接號與破折號之間的差異。 連接…

提問: 「我一直對於要如何使用should、must、can、may、could和might感到很困惑,特別是將這些字用於文章中的討論段落。可否告知這些字之間的差異性,以便讓我可以輕鬆的應用於討論段落內。」 ―大學副教授…

提問:「沒有人引用我出版的論文!我可以透過哪些實際的方法來增加自己論文的影響力,讓更多的學者引用我的研究文章?」 ―東海大學副教授 回答: 如何增加自己學術文章的影響力? 哪些訣竅能增加自己出版刊物在網路的能見度?這些都…

上一篇 : 如何在研究寫作中使用逗號的第三部分 本期文章是如何使用逗號一系列文章的第四部份,以回應我們之前所收到詢問關於逗號使用的問題。 今天我們的任務是了解如何針對關係子句使用標點符號。以最簡單的術語來解釋,關係子句是…

上一篇 : 如何使用逗號第二部分: 按句子長度來使用標點符號 本期文章是介紹如何使用逗號一系列文章中的第三部分。 第一部份涉及的是逗號及對等連接詞,第二部分則介紹非標準性的逗號以及按內容長度來使用標點符號。在本期文章中,…

上一篇 : 台灣學術寫作上常誤用及誤解的字彙 :「C」為開頭的字彙 在先前的文章裡,我們曾經解釋過「C」開頭的常誤用字彙,緊接著將介紹「D」開頭的常誤用字彙。我們不清楚為什麼這些字彙讓人常常混淆不清,也許是因為它們發音相…

上一篇 : 台灣學術寫作上常誤用及誤解的字彙 :「B」為開頭的字彙 在之前的文章裡,我們已解釋過「B」開頭的常誤用字彙,緊接著將介紹「C」開頭的常誤用字彙。我們不清楚為什麼這些字彙讓人常常混淆不清,也許是因為它們發音相同…

提問:「我的文章審閱者較關注於評論與修正英文的對錯而非論文的內容,我花了數個月撰寫這篇論文,而超過50% 的評論都與英文有關,我瞭解自己需要改進英文,然而,審閱者不是應該針對如何改進我的研究內容給予更實用的建議嗎?」 中…

上一篇 : 在研究寫作上該如何使用逗號及對等連接詞 由於逗號在研究寫作上是相當實用的,因此我們在數篇的文章裡探討該主題。本期文章是接續先前文章所介紹的逗號與對等連接詞的延伸內容。 今天所討論的主題是如何依據句子的長度將逗…

提問:「請問在研究論文上該如何使用逗號,這是我感到困惑的地方。」 -中央大學人文科學院博士生 W. R-C 回答: 或許,我曾經在多則發文中說明關於逗號使用的問題,這是因為逗號有許多的用法。今天,我們將討論在研究寫作上使…