部落格歷史文章| 華樂絲學術英文編修寫作部落格

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投入暑期實習研究工作是否對學術研究論文有幫助？

投入暑期實習研究工作是否對學術研究論文有幫助？

提問：「我是否該投入暑期實習計畫？實習對我的研究論文而言，是助力？還是阻力？」 —國立台北大學管理學...

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Posted on 2016 / 7 / 21

英文論文中透過三明治引用法（Quotation Sandwich）正確地引用文獻

英文論文中透過三明治引用法（Quotation Sandwich）正確地引用文獻

提問：「我要如何在研究論文中引用文獻作為實證？」 —國立師範大學社會科學學院博士生回答：不論是為...

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Posted on 2016 / 7 / 14

如何使用英文修飾語，讓文意的表達更完善？

如何使用英文修飾語，讓文意的表達更完善？

修飾語是用來進一步描述句子細節的單字或片語。之所以稱作修飾語，是因為它的功用為修飾結構中的另一個元素...

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Posted on 2016 / 7 / 7

什麼是馬太效應（Matthew Effect）並它是如何提升科學類學術英文論文的知名度？

什麼是馬太效應（Matthew Effect）並它是如何提升科學類學術英文論文的知名度？

近期，我讀了一篇與「馬太效應Matthew Effect」相關的文章，我認為這是個非常有趣的議題，希...

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Posted on 2016 / 7 / 6

英文冠詞文法：如何正確的使用“the”、“a”

英文冠詞文法：如何正確的使用“the”、“a”

我們曾寫了幾篇關於冠詞使用方法的文章，但因為冠詞是我們在編修學術論文時最常見的錯誤，因此值得再次探討...

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Posted on 2016 / 7 / 1

什麼是長期的博士後研究員並是否適合自己？

什麼是長期的博士後研究員並是否適合自己？

提問：「我該不該成為長期的博士後研究員？」 —許多香港中文大學的博士生於上學期提問英文版影音文章 ...

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Posted on 2016 / 6 / 23

學術英文教學重要技巧：透過路標詞（Signposting Words）引導課程的主題

學術英文教學重要技巧：透過路標詞（Signposting Words）引導課程的主題

最近，我剛結束在江蘇大學的一堂培訓課程，這堂培訓課程是為了那些需要用英文來講解課程內容的教授所設計的...

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Posted on 2016 / 6 / 16

英文文法主詞與動詞：A Group Of、More Than One、Team、Couple等搭配錯誤的檢查原則

英文文法主詞與動詞：A Group Of、More Than One、Team、Couple等搭配錯誤的檢查原則

十個主詞與動詞的搭配規則基本上，主詞搭配動詞的概念是以下列兩個原則為主： 1. 單數主詞搭配單數動...

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Posted on 2016 / 6 / 9

在專業技術性論文中正確使用英文斜體字

在專業技術性論文中正確使用英文斜體字

提問：「我不太清楚在撰寫專業技術性領域的論文時，何時該使用斜體字？」 —中央大學物理系博士生C. T...

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Posted on 2016 / 6 / 2

如何在英文句子中正確使用such as和including？

如何在英文句子中正確使用such as和including？

提問：「Such as 和including之間有什麼差別？」 —東海大學理學院博士生T. H-L ...

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Posted on 2016 / 5 / 26

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