
同儕審查是什麼?學術論文審閱的起源與目的
學術論文的同儕審查(「peer review」),是由同領域專家在論文發表前,評估研究方法、結果再現性與學術水準的把關機制。它起源於早期科學學會的現場發表與鑑定,直到二十世紀才逐漸普及為期刊將稿件送交外部專家審閱的制度。…
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學術論文的同儕審查(「peer review」),是由同領域專家在論文發表前,評估研究方法、結果再現性與學術水準的把關機制。它起源於早期科學學會的現場發表與鑑定,直到二十世紀才逐漸普及為期刊將稿件送交外部專家審閱的制度。…

學術論文的撰寫過程,免不了需要蒐集和閱讀大量資料。然而,在資訊取得愈來愈容易的今天,真正的挑戰往往不是找不到資料,而是如何在有限的時間內,判斷哪些資料值得閱讀、哪些適合引用,以及哪些最符合自己的研究需求。 不同研究領域對…

已故的安娜・克拉夫特曾說,「可能性思維」是一種由詢問某事物「是什麼」或「有何用途」,轉而探究該事物「可能是什麼」、「可能做什麼」或「可能成為什麼」的思維方式。換句話說,「可能性思維」是一種好奇與想像,也是一種願意提出「如…

學術研究並非總是按照計劃進行的線性過程。很多時候,研究更像是一種需要不斷判斷、調整與解決問題的創意實踐。當研究過程中出現計劃外的挑戰時,研究者若能理解研究本身的不確定性,通常也比較能在維持嚴謹性的同時,靈活調整方向。 人…

學術研究常常是合作性的工作,但學術界對研究者的管理、升遷與評估,卻往往仍以個人成就為核心。例如,《Google Scholar》引用次數與 H 指數便是一個很好的例子:即使許多高引用文章是團隊合作的產物,成果仍常被視為個…

雖然已經有很多文章探討有關學術寫作小組的好處,但討論學術讀書會的好處的文章卻不多。然而,讀書會也同樣有益。 在讀書會中,您會與其他從事與文本相關工作的人在一起,這使您不再將閱讀當成是孤單的職業。與您一樣,讀書會中的人們也…

討論(Discussion):這是我們在想到談論研究內容的時候會立即在腦中浮現的單字,我們提出,然後討論研究結果。 在論文中,討論可能會是結論(Conclusion)的前一個章節,在每一個研究結果的章節的最後,或是放入結…

全球的研究補助近來將焦點放在典範轉移研究(paradigm-shift research)上。 什麼是典範轉移研究? 依據國家教育研究院(National Academy for Educational Research…

問題:「我要如何確認自己的博士研究屬於原創性貢獻?」 --高雄中山大學寫作工作坊的學生提問 回答: 什麼是「原創性貢獻」? 許多博士研究生為原創性貢獻裡的「原創性」代表什麼意思所苦惱,擔憂自己的研究是否能被視為有足夠原創…

問題:「博士論文口試時,我應該呈現怎樣的論文貢獻才是可接受的?」 --高雄中山大學寫作工作坊學生提問 回答: 什麼是博士論文貢獻? 您剛進入博士學程的時候就聽過「貢獻」這個詞,在撰寫研究提案時,就需要思考貢獻的概念,您需…