容易搞混的英文單字
許多台灣學者在英文寫作中，常因中文翻譯相同而誤用意思相近的英文單字。「Believe」與「trust」雖然都是「相信」，「promise」與「commit」都是「承諾」，「hear」與「listen」都是「聽」，但它們在…
英文論文寫作技巧
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如何減少學術寫作中的性別偏見
在學術寫作中，用字遣詞不僅反映研究的嚴謹程度，也體現作者對所有讀者的尊重。帶有性別偏見的語言，即使並非出於惡意，仍可能在無形中強化刻板印象，甚至影響審稿人對論文專業性的判斷。了解如何使用性別中立的表達方式，是每位學術寫作…
文獻回顧過長的問題
文獻回顧寫太長是許多研究生都曾面臨的困境，而這個問題的根源往往不在於讀得太多，而在於篩選得不夠果斷。文獻回顧的目的不是展示您讀過多少，而是告訴讀者哪些文獻與您的研究真正相關。學會取捨，才是寫好文獻回顧的核心能力。 本文重…
過渡詞：連接句子、建立脈絡的關鍵
過渡詞（transition words），又稱為「轉折詞」，是學術寫作中不可或缺的連接工具。善用過渡詞能讓段落之間的邏輯關係一目瞭然，幫助讀者順暢地跟隨文章的論述脈絡，也讓審稿人更清楚掌握您的論點走向。 本文重點： 本…
英文寫作中常用於表達強調語氣的單字
在學術寫作中，清晰有力地傳達觀點與論證至關重要。掌握適當的強調用詞，不僅能幫助作者突出論文的核心貢獻，也能讓讀者在參考文獻時迅速抓到重點，進而提升文章的引用價值與學術影響力。 本文重點： 本文介紹四個英文學術寫作中常用的…
如何用「Should」與「Could」來表達建議
「Should」與「could」都能用於表達建議，但兩者所傳達的語氣強度與選擇空間截然不同。「Should」代表說話者認為的最佳選擇，「could」則代表眾多可行選項中的其中一種。釐清這個核心差異，能讓您的英文表達更精準…
「Can、Could」和「May」的使用方式和差別
「Can」、「could」和「may」是英文寫作中最常見的情態動詞（modal verb），三者都能用來表達可能性、能力或許可，但語氣強弱與適用情境各有差異。在學術寫作中，選錯情態動詞可能在不知不覺間削弱論點的語氣，或傳…
如何改善學術論文的寫作風格
學術論文的投稿成功率不只取決於研究內容的價值，寫作風格同樣扮演關鍵角色。即使研究發現極具突破性，單調晦澀的文字仍可能讓編輯或審稿人失去耐心。掌握幾項核心的寫作風格技巧，能讓您的論文在可讀性與說服力上都更上一層樓。 本文重…
括弧與方括弧的正確用法
括弧（parentheses）與方括弧（brackets）在英文寫作中各有明確的功能與規則，兩者不可混用。括弧用於補充說明或額外資訊，方括弧則幾乎只出現在引述內容中，用以標示編輯介入或原稿錯誤。掌握這兩種符號的正確用法，…
英文合句的基本介紹
在英文寫作中，合句（compound sentence）是將兩個或多個獨立子句連結成一個句子的結構，能讓複雜的想法表達得更凝聚、更有邏輯。掌握合句的使用方式，以及各個連接詞（FANBOYS）的功能差異，是提升學術英文寫作…
華樂絲長期協助台灣研究者處理學術英文編修、中英翻譯、投稿前英文品質檢查與期刊投稿相關需求。