不同語言的文化邏輯思維

同樣是中文，有著不同的地方用語，比如「貓熊」，在某些地方也可以稱為「熊貓」。

中文裡有這樣的用字差異，在英語系國家也存在類似的差異，因此有些用字是可以用來區別美國及英國所使用之地方話。

 

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美語與英語的差異，大多被認為僅限於拼法上的不同，如英語「colour」，在美語中為「color」。

該差異可追溯至十九世紀初，功勞歸美國知名辭書學者 Noah Webster，即Webster辭海之Webster同一人。

Webster在彙整為他命名之辭海時，他決定簡化英語多餘的拼法或文法，省略他所認為多餘的「u」。但英語及美語之間的差異不僅是部分拼法上的不同，也包含許多特定的片語。例如，美語片語「the whole nine yards」（全九碼），意思為「全部」或「一切」。

該片語有可能源於十九世紀的紡織業，該世代布料多以九碼之長度銷售，故「全九碼」代表「整條布料」。

翻譯時不能照著字面翻

不理解美國方言的翻譯者，面臨該類片語時，有可能會忽略片語的涵義而僅翻譯文字上的意思，可能造成原意在翻譯過程中被遺失，也就是所謂的「lost in translation」。

翻譯不僅是語意上的語言轉換，更重要的是文化的解釋。

大眾經常只在乎「語言」的翻譯，卻忽略了「語文」的翻譯，其實應該要考量到人與人之間的溝通受到歷史及文化的影響。該文化影響也包含流行媒體的貢獻。

 

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例子之一為漫威劇作《星際異攻隊2》一幕，其中角色宣言，「I’m Mary Poppins, y’all」。

Mary Poppins為西方知名電影虛構保母，西元1964年迪士尼出片由 Julie Andrew飾演，電影其中一幕撐傘降臨倫敦街面，動人畫面從此刻滲入西方主流文化。

Mary Poppins 為攻入東方文化，故《星際異攻隊2》中該台詞，台灣有間字幕翻譯公司將該宣言翻譯為「我是豆豆龍」，呼應大眾喜愛的日本動畫卡通，姊姊把雨傘送給龍貓一幕。

雖然龍貓的引用也呼應了雨傘的影像，但龍貓與 Mary Poppins之間存在一個大大的不同，就是 Mary Poppins 使用她的雨傘飛行，如同《星際異攻隊2》中所敘述的情節，但龍貓卻只有撐傘擋雨。

此時，字幕翻譯者是應該比照原文音譯 Mary Poppins 為「瑪麗・包萍」，並假設觀眾已經知悉該魔法保母？還是尋找台灣類似的文化參考來取代？

 

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以上問題並沒有一定的答案。會舉以上例子是想給讀者或作者一些建議，尋求翻譯服務時，應該要考量到內容中是否有任何依賴著當地文化知識的內容。這樣的內容並不是無法翻譯，但有可能需要廣泛的註解來說明背景故事。

世界上沒有任何流行文化是全球普遍的，寫作時該留意目標群眾是否與作者一樣瞭解同一文化。

 

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