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Home » Category » "歷史文章" (頁面 4)

歷史文章

共 95 篇文章・第 4 / 10 頁

什麼是自我抄襲、自我引用?該如何避免被期刊編輯退稿?

問題:期刊編輯說我的論文沒通過抄襲檢查,所以沒有審就把我的論文退稿。我這篇論文跟我之前寫的另一篇文章很像,但兩篇都是我寫的。為什麼我會因為使用自己的文章而被退稿? - 臺北榮民總醫院醫師 解答: 學者們常常會以為可以在文…

2019 / 1 / 25 約 10 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

教授沒教的事:學術就業市場求生法則

問題:我不太確定我能不能成為教授,也不確定自己是否想在學術界謀生,然而,我不覺得我在碩班學到的和我的教授對我未來進入非學界職場有多大的助益。針對這個問題,我能做些什麼? - C-G T.—臺北醫藥大學 回答: 大部分的大…

2019 / 1 / 11 約 7 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

學術英文文章寫作技巧:後設論述方式

歸結多年來教研究生寫學術論文的經驗,讓我發現自己花了不少時間在講解後設論述(metadiscourse)上面。 久而久之,我了解到後設論述可以說是聲名不佳,或者可以說是毀譽參半。它的惡名大概有兩個原因,一是人們對學術寫作…

2018 / 12 / 28 約 12 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

如何使用非來自美國的學術資料並投稿論文至美國期刊?

問題:我要如何用不是美國的數據去寫投給美國期刊的文章? ––中央大學一名博士生 回答: 最近我讀到一篇有趣的社論,正好就是回答您這個問題,在此跟您分享。這篇社論的作者是Carol Kulik,一個美國籍的學者,自2002…

2018 / 12 / 14 約 3 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

博士生職涯規劃:成為獨當一面的學者做學術研究

問題:「我已經讀到博五了,轉眼就要畢業。現在對未來感到很煩惱,不知自己能否獨當一面做研究。能給我一點建議嗎?」 ––於台北醫學大學演講後之聽眾提問 回答: 當您讀博士班時,您受到指導教授的幫助與保護。他會告訴您哪部分還要…

2018 / 11 / 30 約 5 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

學術論文寫作障礙的定義與克服的方法

本人有幸近日受邀為研究生演講,題目是關於寫作瓶頸(writer’s block)。 研究生的學術寫作經常會提及這個辭彙,原因很可能是因為研究生一般都會遭遇寫作障礙。 寫作思路受堵 通常來說,我不會將一般的研究生寫作障礙稱…

2018 / 11 / 15 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

名譽不佳的編輯或評審會影響到您的名聲嗎?

學者的社會地位取決於您在學術圈的參與程度,尤其是在具同儕評審機制的期刊中的發表狀況。 若是發表在值得信賴的期刊上,能對您的學術生涯有助益,但若是發表在名聲較差的期刊上,則對您較不利。 如果為名譽不佳的期刊擔任編輯或評審,…

2018 / 11 / 1 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

學術論文中路標詞與後設論述(Metadiscourse)的意思及使用方法

路標詞與後設論述 首先,我打算以兩種「後設論述」(metadiscourse)的觀點來破題。 其一是較單純的看法︰將「後設論述」視作「作者對於自己的文章─而非寫作主題─的論述」 依我之見,這樣的定義雖然方便,卻有其侷限之…

2018 / 10 / 18 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

學術論文寫作中的英文鷹架搭建(Scaffolding Phrases)寫法

在初期寫作階段,當我們只是寫給自己看而尚未準備公開給讀者時,所寫出的文章總是會展現一些妨礙讀者閱讀的寫作習慣。 這是我所謂的「鷹架片語」(scaffolding phrases),這些片語幫助我們寫作,但最後卻可能需要被…

2018 / 10 / 11 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →

如何停止質疑及輪迴般的修改英文論文?

問題:「面對無法跳脫無止盡的修改論文,是個窘境!每當我開始修改文章中的英文,反而引發更多的問題,然後又不斷質疑自己的答案。可以告訴我您們是如何修改寫作的嗎?」 回答: 修改的過程分為兩階段。在進行其他修改之前,我們必須先…

2018 / 10 / 4 約 4 分鐘閱讀 繼續閱讀 →
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