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如何閱讀大量學術論文來進行英文研究寫作?

作者: Steve Wallace


發布日期: 2011 / 12 / 9,

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如何閱讀大量學術論文來進行英文研究寫作?

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提問:我有許多研究資料要閱讀,沒有足夠的寫作時間。針對研究主題,我已經閱讀了一百多篇論文,但是仍然不知道該如何下筆。有時候我認為如果自己的閱讀量夠多,我就能更瞭解研究主題,並能開始撰寫論文。然而,我尚有170多篇應該要讀的論文,此外我還必須閱讀修課標準所要求的其他教材。我該如何加快自己的閱讀速度呢?

―清大語言所博士生

 

回答:

 

許多研究者將龐大的閱讀量,當作是阻礙他們寫作的理由。要讀完與自己研究相關的每篇論文是不太可能的,只要先記住自己的重心目標是撰寫及發表論文,而非研讀所有的研究資料。在閱讀了十幾篇與研究主題有直接相關的論文後,這些資料應該足夠作為撰寫論文的依據。

 

因為學術發表是一種對話,我們必須在寫作的同時進行閱讀,不宜將寫作與閱讀分開。下列提供一些縮短閱讀書目的方法,讓我們能同時研讀資料及撰寫論文。藉著刪去以下類型的論文,可以縮短我們的閱讀清單。不需閱讀的論文類型包括:

 

  1. 很久以前發表的論文
  2. 以其他語言撰寫的論文
  3. 會議論文(往往應先閱讀頂尖的學術期刊)
  4. 我們研究學科以外的期刊論文
  5. 博士生為唯一論文作者(應先閱讀最有經驗作者的論文)
  6. 論文研究範圍的地理區域不同
  7. 論文研究的情境不同
  8. 論文研究的時間不同
  9. 論文研究的實驗種類不同
  10. 論文研究的對象種類不同
  11. 使用不同研究變項的論文
  12. 論文題目或摘要裡未出現與你研究相關的關鍵字

 

在刪去以上不需閱讀的論文類型,則能整理出一份更為精簡的閱讀書目,作為優先研讀的參考依據。當研讀完這些相關論文後,建議馬上開始撰寫論文,可先從相關論文的引用直接加入自己論文的文獻探討部分開始著手。針對在精簡閱讀書目的範圍後,該如何完成研讀相關論文,以下提供更進一步的建議:

 

  1. 讓閱讀成為社交生活的一部份(與朋友一同閱讀)。
  2. 安排在圖書館閱讀(每週騰出一小時作為閱讀專屬時間)。
  3. 藉由電子郵件訂閱期刊目錄。
  4. 訂閱同儕審查期刊,或檢視圖書館週報中與你研究主題相關的最新資料。
  5. 先閱讀最新的研究資料。
  6. 作筆記簡明扼要。

 

相關文章推薦:如何以學術寫作為目的閱讀並記下研究內容?

 

關於快速閱讀

 

學生時常認為他們需要快速地閱讀,才能完成所有的閱讀資料。然而,閱讀後不瞭解或不記得讀過的內容是無益的,應在閱讀的同時理解並記憶文章內容。針對如何利用合適方法來閱讀不同類型的研究資料,下列提供一些訣竅,讓我們能更有效率地進行閱讀。

 

教科書

 

教科書應仔細地閱讀教科書,注意教授或助教上課時所提示的重點,究竟哪個部分在課程學習上是比較重要的。閱讀教科書時,應強調在全文的「結構」,包含章節主題、標題及副標題,以瞭解文章內容所涵蓋的主要概念。

 

只需標註全文內的關鍵句,使用符號來標示不同類型的要點。用自己的話語簡扼地歸納書寫筆記是相當有助益的,這個方法讓我們得以在自己的頭腦中思考及吸收閱讀的資料,並且為以後的複習提供一個參考指引。

 

主要資料來源

 

通讀每一文獻作品或歷史文件,同時注意自己對其內容的回應及問題。使用便利貼,得以迅速地記錄下自己的想法,而不用書寫在書本或期刊的頁面上。許多人發現在初次閱讀後,透過便利貼扼要地陳述自己對期刊內容的解釋說明,是一個相當有用的方式。

 

藉由迅速回顧文獻作品,讓我們日後能夠注意到主題或方法在通篇作品裡所發展的全貌,或是在回顧中找到問題的解答:用明亮的顏色標註出這些重要的文句。

 

研究性閱讀

經由閱讀研究論文相關資料的過程,尋找能支持或調整自己原始研究主題觀點的事實,以及尋找能支持或挑戰自己論點的其他主張。

 

就書本而言,應快速瀏覽序言、目錄及索引,以查看研究整體的面貌及論點。然後,閱讀與我們研究主題相關的部分;如果閱讀時發現有用的資料,應擴展閱讀的內容範圍,替自己可能引用或改述的任何想法主張,建立研究的背景。

 

期刊文章通常會在第一頁裡概述研究的主張。先閱讀論文的摘要,以查看此篇研究對我們的研究是否有所助益。一旦決定繼續閱讀下去,可以特別尋找研究的主張及結論。閱讀時應注意特定的資料與分析與這些論點有何相關。

 

針對與我們研究相關的每一筆參考資料,建立完整的書目資訊。以特定論點的分類方式保存筆記卡,以便在必要時可以進行編排。在每一張筆記卡上使用一個標題,精確地改述或引用相關的想法,並且保留可以添加自己意見的空間。

 

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