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碩博士專區

該如何「向上管理」指導教授

該如何「向上管理」指導教授

今天的主題不是關於特定人士的來信發問,而是針對近年學生對於指導教授的怨聲載道進行討論,並探討該如何處...

華樂絲學術英文講座:高效率研究者所必備的寫作技巧大公開– 12月1日(五)

華樂絲學術英文講座:高效率研究者所必備的寫作技巧大公開– 12月1日(五)

▲演講情報▲ 演講者:Richard Romanowski 演講主題:Tips from high ...

我該發表負面研究結果嗎? 這是否會影響我的科學研究職業生涯?

我該發表負面研究結果嗎? 這是否會影響我的科學研究職業生涯?

問題: 「我該發表負面研究結果嗎?這是否會影響我的科學研究職業生涯?」 - 博士生C-Y Y 回答:...

我該不該成為長期的博士後研究員?

我該不該成為長期的博士後研究員?

提問: 「我該不該成為長期的博士後研究員?」 —許多香港中文大學的博士生於上學期提問 英文版影音文章...

在英文授課時,如何透過「路標詞」的表達技巧引導課程的進行?

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最近,我剛結束在江蘇大學的一堂培訓課程,這堂培訓課程是為了那些需要用英文來講解課程內容的教授所設計的...

如何解讀期刊編輯對論文的修改指示?

如何解讀期刊編輯對論文的修改指示?

提問: 「有時候,期刊編輯在審查報告裡所提供的論文修改指示相當地模糊,例如:請參考審查報告中所提出的...