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碩博士專區

我該不該成為長期的博士後研究員?

我該不該成為長期的博士後研究員?

提問: 「我該不該成為長期的博士後研究員?」 —許多香港中文大學的博士生於上學期提問 英文版影音文章...

在英文授課時,如何透過「路標詞」的表達技巧引導課程的進行?

在英文授課時,如何透過「路標詞」的表達技巧引導課程的進行?

最近,我剛結束在江蘇大學的一堂培訓課程,這堂培訓課程是為了那些需要用英文來講解課程內容的教授所設計的...

如何解讀期刊編輯對論文的修改指示?

如何解讀期刊編輯對論文的修改指示?

提問: 「有時候,期刊編輯在審查報告裡所提供的論文修改指示相當地模糊,例如:請參考審查報告中所提出的...

我該不該成為長期的博士後研究員?

我該不該成為長期的博士後研究員?

提問: 「我該不該成為長期的博士後研究員?」 —許多香港中文大學的博士生於上學期提問 英文版影音文章...

將論文送交匿名審查前,該如何徹底隱藏作者姓名?

將論文送交匿名審查前,該如何徹底隱藏作者姓名?

提問: 我從審閱者的回信中發現,他顯然知道我是誰,甚至提到了我的名字。審查人怎麼會得知我的身分?我要...

面對優秀的同儕的時候,如何讓自己看起來更聰明?

面對優秀的同儕的時候,如何讓自己看起來更聰明?

提問: 「每個月我們都有研究討論的課程,我希望能讓同儕們覺得我很聰明,我要怎麼做才能在同領域的研究者...